Perfil del graduado

• Desarrollar procesos de diagnóstico en cada grupo de estudiantes identificando sus intereses y saberes previos, en contextos heterogéneos.
• Diseñar y desarrollar proyectos educativos atendiendo a la diversidad de contextos sociales, edilicios y tecnológicos.
• Elaborar secuencias didácticas que propicien aprendizajes significativos en asignaturas con modalidad presencial, híbrida o a distancia seleccionando las tecnologías digitales que potencien la toma de decisiones pedagógicas.
• Seleccionar con criterio educativo y utilizar diversas herramientas digitales para el desarrollo de clases presenciales, híbridas o a distancia.
• Desarrollar la práctica reflexiva como práctica habitual del profesional docente que le permita revisar sus propias prácticas y la de otros colegas para la mejora continua de la enseñanza.
• Evaluar el aprendizaje del estudiante propiciando instancias de retroalimentación continua.

Alcance del título

• Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos presenciales, híbridos y virtuales para el nivel secundario y superior, en el área correspondiente a su título profesional.
• Integrar equipos de trabajo para la resolución de problemas y mejora de la enseñanza y el aprendizaje en las disciplinas de su especialidad.
• Desempeñar cargos directivos en instituciones educativas de nivel medio y/o superior.

Salida laboral

• Institutos universitarios en todo el país

Plan de estudios

Cada cuatrimestre, plantea un objetivo formativo, que se alcanza con un conjunto de asignaturas en los que se abordan aspectos teóricos y prácticos específicos, atendiendo dos dimensiones:

1. Dimensión de la formación como profesional docente y sus aplicaciones en el campo educativo: comprende un núcleo que aborda cuestiones relacionadas con el rol docente, contextos donde va a enseñar, las herramientas que va a utilizar y la observación de sus prácticas docentes.
2. Dimensión de la educación: en la cual se abordan las cuestiones de la Pedagogía y la Didáctica, la Psicología de la Educación, la institución educativa y la educación en relación a la actualidad.

   Prácticas Profesionales del Profesorado Universitario en UMSA

   El Profesorado Universitario en la Universidad del Museo Social Argentino se cursa a distancia, excepto las Prácticas Profesionales, que son presenciales.
   Estas prácticas incluyen:

   * Observación de clases en el aula donde se realizarán las prácticas.
   * Entrevista con el/la docente que cederá su espacio, para definir los temas a dictar.
   * Planificación de una secuencia didáctica de dos clases, que deberán ser grabadas para su evaluación por los docentes supervisores.

   De esta manera, las prácticas permiten aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno real de enseñanza.

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO – 1er cuatrimestre

PRIMER AÑO – 2do cuatrimestre

SEGUNDO AÑO – 1er cuatrimestre

Cuerpo de profesores