INICIO
23/11/2024
FIN
23/11/2024
DURACIÓN
1 encuentro
MODALIDAD
Presencial
CURSADA
Sábado 10 a 13
COSTO
Arancelado con inscripción previa
SE OTORGA
certificado de participación
Dirigido a:
Docentes, fonoaudiólogos/as, psicólogos/as, trabajadores sociales, psicopedagogas/os y toda persona interesada en la temática.
El cerebro humano está preparado para la interacción, el abuso de pantallas retrasa el desarrollo de los niños y niñas, sobre todo en el área de la comunicación, ya que deteriora la calidad de las relaciones tempranas.
La primera infancia es una etapa en sí misma que requiere de atención específica y diferenciada. Las evidencias de la investigación en atención temprana, nutrición, y neurociencia indican que los primeros años de vida son críticos en la formación de la inteligencia, la personalidad y las competencias comunicativas.
Los desafíos se multiplican, hay que reflexionar sobre estrategias que permitan generar las condiciones adecuadas para el desarrollo de las niñeces.
Dictado por:
Dra. Stella Granato
Prof. Lic. Claudia Elena Diaz
Prof. Lic. Sandra Mariel Grossi
